I piccoli artisti dell’Infanzia all’opera

Proprio così! I bambini della scuola dell’Infanzia di Castro si sono divertiti con entusiasmo e creatività nel laboratorio “Identità a confronto”, progetto proposto dalle insegnanti, in collaborazione con l’esperta Nicole Mazzucchelli.

Attraverso esperienze dirette, i bambini e le bambine hanno osservato alcuni ritratti di artisti famosi, cimentandosi poi nella ricostruzione di visi con ritagli di giornali. Si sono osservati davanti allo specchio, rappresentandosi poi liberamente con un autoritratto su una base cartonata utilizzando tempere e spatole.

Grazie all’osservazione di scatti di foto individuali, i bambini hanno scoperto le espressioni del proprio viso, riconoscendo le emozioni su sé stessi e sui compagni.

Le attività di manipolazione hanno permesso a tutti i piccoli di partecipare al progetto senza alcuna discriminazione, valorizzando la fantasia e la creatività, libere da ogni giudizio stereotipato.

L’immagine del profilo ha poi preso la sua forma nel gioco delle ombre. Ogni bambino ha tratteggiato il profilo del compagno proiettato su un foglio lucido appeso alla parete.

Quel profilo è diventato poi ali di farfalla, colorato con gli acquarelli e piegato a metà. Ogni singolo profilo/farfalla si è trasformato in parte armoniosa di una parte di cielo, in cui ognuno “può stare bene” e ritrova il suo posto in un disegno più grande.

I bambini hanno contribuito alla buona realizzazione del progetto condividendo spazi, materiali e pensieri.

L’aiuto reciproco nell’ultima parte del laboratorio ha valorizzato alcune capacità individuali e ha sviluppato fiducia nell’altro: tutto ciò ha contribuito alla realizzazione del singolo elaborato divenuto poi parte armoniosa dell’opera collettiva.

Con questo progetto realizzato insieme, la nostra scuola ha potuto partecipato al concorso “Colore, forma e luce: l’insieme che crea armonia” per l’assegnazione del premio Giotto la matita delle idee.

Le insegnanti